A comparative analysis of the use of forms of address by Spanish and Polish university students
DOI:
https://doi.org/10.58859/resla.835Keywords:
sociolinguistics, contrastive grammar, forms of address, courtesy, personal pronouns, Spanish language, Polish languageAbstract
Misunderstandings arising from differing forms of address can significantly impact language users’ face. Spanish and Polish cultural preferences for informal T pronouns based on familiarity, and formal V pronouns based on respect, respectively, may contribute to such misunderstandings. This article aims to examine the usage of second person singular personal pronouns among Spanish and Polish university students. A sample of 79 students (N = 40 from Poland, N = 39 from Spain) was analysed in relation to their use of T/V pronouns across 15 contexts. The data was subjected to a battery of chi-square tests using SPSS v29. The results reveal distinct tendencies in the distribution of T/V pronouns, confirming prior observations that Spaniards employ T forms more frequently than Poles. These pragmatic differences may hinder communication between individuals from both countries, highlighting the importance of understanding cultural implications to promote effective and respectful interactions among Spanish and Polish speakers.
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