Li, Xiangdong. «La enseñanza De La teoría De interpretación Por Medio Del Aprendizaje ‘bola De nieve’ (snowballing): Su recepción Entre Estudiantes Y El Efecto Sobre Su Competencia, motivación Y Actitud Auto-Percibida Hacia La teoría». Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics 39, no. 1 (abril 1, 2026): 131–162. Accedido abril 6, 2026. https://matrix.aesla.org.es/RESLA/article/view/1225.