Marcos Miguel, N. y Huerta, M. (2026) «Un análisis de la integración de objetivos léxicos en cursos de contenido en español L2 a través de tarjetas digitales para aprender vocabulario frecuente», Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics, 39(1), pp. 184–211. doi: 10.58859/resla.868.