MARCOS MIGUEL, Nausica; HUERTA, Melissa. Un análisis de la integración de objetivos léxicos en cursos de contenido en español L2 a través de tarjetas digitales para aprender vocabulario frecuente. Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 184–211, 2026. DOI: 10.58859/resla.868. Disponível em: https://matrix.aesla.org.es/RESLA/article/view/868. Acesso em: 4 abr. 2026.