ORCASITAS-VICANDI, Maria; LEONET, Oihana. Pedagogías del translenguaje en un contexto de inglés para fines específicos: Explorando la conciencia metalingüística de estudiantes trilingües. Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 1–25, 2026. DOI: 10.58859/resla.866. Disponível em: https://matrix.aesla.org.es/RESLA/article/view/866. Acesso em: 4 abr. 2026.