Di Sarno García, Sofia. «La función Del Feedback Entre Pares Para Fomentar La pragmática De La L2 En Proyectos Telecolaborativos: Un Estudio De Caso ». Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 24, no. 1 (diciembre 31, 2025): 22–39. Accedido enero 8, 2026. https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/644.