González-Martínez, Ana, y Evelyn Gandón-Chapela. «Boosting English Vocabulary Knowledge through Corpus-Aided Word Formation Practice». Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 20, no. 1 (enero 31, 2022): 49–70. Accedido enero 8, 2026. https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/462.