Alcaraz Mármol, Gema. «L2 Vocabulary Learning and Linguistic Mediation: Working With Phrasal Verbs through Mediation Activities». Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 19, no. 2 (enero 27, 2021): 64–89. Accedido mayo 12, 2025. https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/433.