Alcaraz Mármol, Gema. «L2 Vocabulary Learning and Linguistic Mediation: Working With Phrasal Verbs through Mediation Activities». Revista Electrónica De Lingüística Aplicada, vol. 19, n.º 2, enero de 2021, pp. 64-89, https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/433.