Di Sarno-García, S., Gimeno-Sanz, A. M. y Martínez-Flor , A. (2025) «La función del feedback entre pares para fomentar la pragmática de la L2 en proyectos telecolaborativos: un estudio de caso », Revista Electrónica de Lingüística Aplicada, 24(1), pp. 22–39. doi: 10.58859/rael.v24i1.644.