Aguilera, M. M. (2015) «Inglés en educación secundaria de adultos semipresencial a través de moodle: un análisis descriptivo», Revista Electrónica de Lingüística Aplicada, 13(1), pp. 97–114. Disponible en: https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/2 (Accedido: 10 mayo 2025).