Aguinaga Echeverría, S. (2018) «All Cognates are not Created Equal: Variation in Cognate Recognition and Applications for Second Language Acquisition», Revista Electrónica de Lingüística Aplicada, 16(1), pp. 23–42. Disponible en: https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/313 (Accedido: 5 abril 2025).