Lozano-Martínez, L. y Chacón-Beltrán, R. (2018) «La legislación de los programas bilingües en educación infantil y primaria desde la perspectiva docente», Revista Electrónica de Lingüística Aplicada, 16(1), pp. 3–22. Disponible en: https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/310 (Accedido: 5 abril 2025).