BARTOLOMÉ RODRÍGUEZ, Rocío. La adquisición y el aprendizaje de los modificadores nominales en el discurso escrito de estudiantes de español como L1 y L2. Revista Electrónica de Lingüística Aplicada, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 45–54, 2008. Disponível em: https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/425. Acesso em: 21 may. 2025.