Alfonzo de Tovar, I. C., Cáceres Lorenzo, M. T., & Santana Alvarado, Y. (2018). Erasmus+ Student Profile in the Development of Intercultural Competence: A Case Study. Revista Electrónica De Lingüística Aplicada, 16(1), 103–117. Recuperado a partir de https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/323