Cáceres-Lorenzo, M. T., & Salas-Pascual, M. (2018). Resultados del rendimiento académico de las materias lingüísticas en secundaria obligatoria. Estudio de caso de un centro educativo público en España (2001-2014). Revista Electrónica De Lingüística Aplicada, 16(1), 57–69. Recuperado a partir de https://matrix.aesla.org.es/RAEL/article/view/318